教學理論是"在某種意義上的約定俗成的通例，它闡明有關最有效地獲得知識與技能的方法規則。 從規範性和處方性角度考慮，教學理論關心的是促進學習而不是描述學習。 具體地説，教學理論主要研究"怎樣教"的問題；學習理論主要是在描述和説明"學習是怎樣發生的，以及學習開始後會發生一些什麼情況"的問題。 ①大教學小課程：蘇聯、中國教學是 上位概念 ，課程是包含於其中的，只是教學的一個部分，從而教學理論包含 課程理論 。 課程是教學內容的代名詞，屬於教學的一部分；課程也往往被具體化為 教學計劃 、 教學大綱 和教科書三部分，課程理論主要研究教學內容的設計、編制和改革。 ②大課程小教學 北美 課程涵蓋的範圍要寬於教學，教學只不過是課程的一個組成部分而已。
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家裡「大門一開對到廁所」這樣格局，不僅使用浴廁時有不安全感，一進門聞到廁所穢氣冏尬尷，還犯了風水中「開門見廁」大忌諱，該怎麼透過裝潢手法化解呢？ 直接講法家裡大門或卧室房門浴廁門倆倆，不論或斜，風水學中是帶有煞氣格局，所謂「入門見廁、錢財虛損」這個意思，若發生家中 ...
また、「詩」の意味や成り立ち、音読み・訓読み・名のり読み（人名訓）、字画数、漢字が持つイメージや願い、「詩」を使った熟語などを解説しているほか、姓名判断の結果がすぐれた姓（名字）と相性の良い名前も紹介しているので、赤ちゃんの名付け ...
傳統風水而言，坐北向正南，或坐西北向東南門口有。原因是，坐正北即是背靠玄武，前有朱雀，左有青龍，右有白虎，四四，安安。 明成祖朱棣1406年北京作規劃，請廖均卿、蒯祥兩位御用風水大師，佈局興建紫禁城王宮；子午立極，坐北向南，玄武為靠山，朱雀建午門，午門前面是明堂。這可以 ...
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葬甲是昆虫中著名的食尸者家族，其从属于隐翅虫总科Staphylinoidea，但该总科的分类和系统发育一直存在争议，所以葬甲的地位也常有变动。 本文采取《中华葬甲》中的分类系统，将葬甲作为独立的葬甲科Silphidae进行阐述。 依据该分类系统，将葬甲科Silphidae分成两个亚科：葬甲亚科Silphinae和覆葬甲亚科Nicrophorinae 其中葬甲亚科15属113种，覆葬甲亚科3属73种，共计18属186种（截止2012年） 葬甲科绝大部分物种营腐生生活，少数物种植食性，极少数物种捕食性。 覆葬
你是否曾聽過八字重「富貴」，八字輕「命薄」的說法？是不是小時候也曾被家人帶去算過自己的八字，並對得出的結果心生疑惑或好奇？我的夥伴之之，從小就聽過人家說，八字輕的人容易被鬼跟，甚至她的媽媽都說他們家的小孩八字偏輕，是「賤命一條」。
S. aequifasciata或S. discus或S. tarzoo 界 動物界 門 脊索動物門 Chordata 亞 門 脊椎動物亞門 Vertebrate 綱 硬骨魚綱 Osteichthyes 亞 綱 輻鰭亞綱 Actinopterygii 目 鱸形目 Perciformes 亞 目 隆頭魚亞目 Labroidei 科 慈鯛科 Cichlidae 屬 盤麗魚屬Symphysodon 分佈區域
教學理論有哪些
